Psicologia dell'apprendimento

Psicologia dello sviluppo e apprendimento

Rivolto a tutti i bambini con difficoltà/problemi di apprendimento scolastico e comportamentali. Valutazione completa delle funzioni che stanno alla base dell’apprendimento, dei riflessi primitivi, degli schemi motori, delle capacità visive e attentive. Seguendo le primissime tappe di sviluppo neurologiche e funzionali, vengono impostati percorsi di stimolazione e potenziamento delle aree cerebrali delle funzioni coinvolte. Attraverso una metodologia giocosa, divertente e con l’utilizzo del corpo e del movimento, il bambino/a viene sostenuto nell’integrazione delle funzioni necessarie per un corretto sviluppo neurofunzionale.

Potenziamento dei prerequisiti scolastici (3-6 anni)

Potenziamento neurofunzionale mirato a migliorare le funzioni psicomotorie responsabili dei prerequisiti scolastici: riflessi primitivi, coordinazione, equilibrio, propriocezione, ritmo, gestione spazio-tempo, coordinazione oculo-manuale e capacità visive.

Training visivo-cognitivo-motorio e inserimento sportivo (7-18 anni)

Training specifico in base all’età del bambino e alle difficoltà che presenta. Con l’utilizzo di giochi mirati, pannelli visivi, compiti motori e attentivi si potenziano le competenze neurofunzionali, psicologiche e comportamentali.

Psico-educazione e sostegno ai genitori e insegnanti

Supporto, consulenza e formazione rivolta a genitori, educatori e insegnanti.

Progetti scolastici di prevenzione

Collaborazione con le scuole per progetti di varia natura

apprendimento

Il pensiero è movimento, il parlare è movimento.
Educare al movimento significa educare al pensiero, alla parola, al calcolo.